Primer contacto

Ayer me llegaron dos mails de la profesora, uno respondiendo al mail que le envié y otro respondiendo al mail que Fernando nos envió a ambas:

Al mail de Fernando:

Hola,
confirmo que el aula de la clase de Investigación Basada en las Artes (19h - 21h) es Aula 10 en el edificio Florensa.Nos vemos mañana.Un saludo,Rachel Fendler

A mi mail:

Hola,
El lunes de la semana pasada, sólo encontré 2 alumnas a la clase, y una decidió integrarse en el grupo de la mañana. Por tener sólo una alumna, la clase fue suspendida, y por eso no fui el martes.
Pero, como ahora parece que había gente matriculada que no se presentaron el primer día de clase, hemos decidido volver a reunir durante la hora de clase, de 19h - 21h, en la Aula 10 del edificio Florensa.
Nos vemos mañana.
Un saludo, Rachel Fendler

Y hoy por fin hemos tenido la primera clase. Aunque solo estábamos la profesora, yo y el chico del martes pasado, Marc. Pensando en la otra chica, se me ocurrió que quizás fuese al otro aula sin saber que estábamos en la 10. Se lo dije a la profesora y fui en un momento a pegar un folio indicando que la clase sería en el aula 10, cogí un poco de fiso de los corchos de los anuncios para pegarlos y lo puse en la puerta. Aunque allí no había nadie, y dudaba que fuese a llegar nadie más.

No llegaremos a 10 ni de coña.

Pero mientras la profesora nos presenta la asignatura también nos cuenta que es algo en lo que ella y Fernando han estado trabajando, y que quiere luchar porque la asignatura se mantenga aunque seamos menos de 10. Lo cual me relajo bastante, ¿Y porqué no?

Si ella tiene ganas y nosotros también ¿Por qué no puede hacerse eso de "burocráticamente" cambiar alumnos de grupo para mantener una clase?

Mi gozo en un pozo

Hola
la profesora fue el lunes, y solo se encontro a dos personas. Una de ellas decidio irse al grupo de la manhana. Lo que implicaba que el grupo se suspendia por no tener mas de 10 alumnos. Ahora, si me dices que el martes fueron los alumnos, la profesora Rachel Fendler no fue por esta razon. Le adjunto a ella este correo para quedar de nuevo el martes.
Un saludo.
Fernando Hernanndez,

Pues que raro, porque a mi me dijo la conserje que no fue nadie... que ni siquiera abrió el aula. Quizás al ser dos personas hablaron en el hall.
Y si, el martes fueron los "alumnos" pero éramos 3, no llegamos a 10 ni de coña.

Lidiando en la incertidumbre

Estando en casa hablo con una amiga sobre lo ocurrido el martes en la asignatura de investigación basada en las artes, y que me gustaría pasar por secretaría a confirmar que el grupo no se ha cancelado, o si hay profesor o ... algo.

Como por las tardes es más complicado pasar por secretaría, debido al horario, ya que por las tardes, solo abren lunes y miércoles, los miércoles no tengo clase, y tendría que ir adrede a Barcelona desde Mataró para eso. Si le sumamos que el siguiente lunes es fiesta... 

El caso es que como ella va a clase por las mañanas se ofrece a preguntar el miércoles por la mañana. 

El miércoles por la mañana me llama por teléfono mi amiga y me comenta que en secretaría no saben nada y que le han aconsejado que presente una instancia para el jefe de estudios. En ese momento me quede un poco de piedra, pero ¿Y si no saben ni que el martes estuvimos allí esperando?, tras pensarlo un instante le dije que vale, y le facilite mis datos para que la escribiese por mi. No creí que fuese necesario, pero pensé que si podía ayudar a aclarar o solucionar un poco la situación, ¿por qué no?

De todas formas decidí que iria yo misma el viernes por la mañana para hablar con secretaria. 

Una vez allí me dijeron lo que a mi amiga, que ellos no sabían nada, que fuese al departamento. 

Voy al departamento de pedagogías culturales y me encuentro que la puerta esta cerrada. No hay nadie.  Genial, una mañana bien aprovechada. 

Cuando estoy a punto de irme veo que se acerca una mujer, y me pregunta:

-¿Esperabas a alguien? 

-A cualquiera de este departamento.

-Ah, pues yo misma. 

Pasamos y le cuento la situación. Nos ponemos a mirar y vemos que han modificado la web de la universidad y ahora si aparece una profesora para el C2, Rachel Fendler. La profesora con la que estoy me cuenta que han habido unos problemas de contrato, y que algunos profesores, como ella no pueden comenzar a dar clases hasta que se solucione, y que es posible que Rachel esté en la misma situación y que por eso no hubiese ido a dar clase. 

Antes de irme trata de ponerse en contacto con Rachel por teléfono, pero salta el contestador y le deja un mensaje. De todas formas, me facilita su correo para que me pueda poner en contacto con la profesora.

Y una vez en casa, le mando el siguiente mensaje:

Hola, Rachel, te escribo por la falta de información que hay respecto la optativa de cuarto de grado, Investigación basada en las Artes. Como no hubo ningún profesor la semana pasada querría confirmar si tu serás la profesora que impartirá la asignatura, y si el próximo martes habrá clase.
Muchas gracias.

El primer día

Comienza el nuevo curso, y con el comienzo del curso la primera huelga de transporte publico de la temporada, convocada para el día 17, Lunes. Primer día de la asignatura Investigación basada en las Artes.

Así pues, miro de nuevo la página web de la universidad para asegurarme el horario y el aula, para ir el martes. Miro el también el nombre del profesor por curiosidad, hay dos grupos: C1, le da clase Fernando Hernandez, en el C2 no pone nada, imagino que será el mismo profesor para ambos grupos.

Al fin llega el esperado martes, mi primer día de clase en la asignatura, me dirijo a las 7 al edificio Florensa, y pregunto en conserjería por el aula 6, y me responde que esta arriba, pero que aun tiene que abrir el aula. Bueno, no se va ha abrir antes el aula porque yo corra más, así que decido esperar a que suba a abrir. Mientras, la conseja me pregunta quien es el profesor, porque ayer no hubo clase allí. Según me comenta, ni siquiera abrió el aula. Bueno, pienso, quizás fuese por la huelga.

Cuando subimos ella les pregunta a unos jóvenes que estaban sentados al lado de los lavabos si estaban esperando para el aula 6.

Somos tres personas en un aula diminuta y no hay rastro del profesor.

Los otros dos compañeros son una chica y un chico, nos presentamos, pero estoy demasiado nerviosa como para quedarme con los nombres. El chico nos cuenta que a él le han anulado una asignatura porque eran 5 personas...

Ya me lo imagino, desde secretaria capaces han sido de anular la asignatura. Lo que me faltaba.

Entre nosotros nos ponemos ha hablar y nos damos cuenta, de que el hecho de que en el C1 el profesor sea Fernando, no implica que el también de clase al C2, lo mismo, no tiene ni profesor asignado. A estas alturas ya me espero lo que sea de la administración de la facultad.

¿Y que hacemos? ¿Nada? ¿Esperar? Yo personalmente me niego a esperar mientras me come la incertidumbre, así que propongo escribirle un mail a Fernando, quizás no sea el profesor, pero algo debe saber. ¿No?

Les parece buena idea. La otra chica lo escribe y lo mandamos desde mi portátil.

Hola Fernando,
te escribo de parte de los alumnos de Investigacio basada en les arts, de cuarto curso (tarde de19h a 21h).
Queriamos preguntarte si eres el profesor de la asignatura o sabes quien es, puesto que hemos venido hoy martes y no hay nadie.
Muchas gracias,
los alumnos

Tras enviarlo, vemos que ya ha pasado media hora y no ha aparecido nadie. Si no ha venido el profesor aún ya no lo hará. Decidimos, que ya es hora de irnos a casa. Compartimos un poco nuestras incertidumbres sobre la asignatura y lo mucho que nos fastidiaría que nos obligaran a cambiar de horario o de asignatura, y nos despedimos.